MITTELSTAND STÄRKEN

Viele Unternehmen berichten, dass Jugendliche die Vielfalt der Ausbildungsberufe und die Chancen einer dualen Ausbildung kaum kennen. Berufsorientierung muss deshalb früher beginnen und stärker an der betrieblichen Praxis ausgerichtet werden.

Der DMB fordert:

• Praxisnahe Berufsorientierung verbindlich und frühzeitig in allen Schulformen verankern.
• Kooperationen zwischen Schulen und regionalen Ausbildungsbetrieben ausbauen und langfristig unterstützen.
• Erfolgreiche regionale Berufsorientierungsnetzwerke organisatorisch und finanziell absichern.

Die größte Herausforderung vieler Unternehmen besteht nicht in der Ausbildungsbereitschaft, sondern darin, geeignete Bewerberinnen und Bewerber zu finden. Häufig fehlen grundlegende schulische Kompetenzen, Sprachkenntnisse oder soziale Fähigkeiten.

Der DMB fordert:

• Die Qualität schulischer Bildung als Grundlage erfolgreicher dualer Ausbildung stärken und Basiskompetenzen in Deutsch, Mathematik und digitalen Fähigkeiten gezielt fördern.
• Frühzeitige Sprachförderung und individuelle Unterstützung bereits im Vorschul- und Schulalter ausbauen.
• Wirtschaftliche Grundbildung durch die verbindliche Einführung eines Schulfachs Wirtschaft stärken.
• Schlüsselkompetenzen wie Eigenverantwortung, Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Selbstorganisation stärker im Schulalltag vermitteln.

Der Ausbildungserfolg hängt nicht nur vom Engagement der Betriebe ab, sondern auch von Rahmenbedingungen, die sich im betrieblichen Alltag bewähren. Unpraktische Berufsschulmodelle, hohe organisatorische Aufwände oder fehlende Mobilität erschweren insbesondere kleinen und mittleren Unternehmen die Ausbildung. Politik sollte die betriebliche Praxis stärker in den Mittelpunkt stellen.

Der DMB fordert:

• Dokumentations- und Nachweispflichten für Ausbildungsbetriebe auf ihre Praxistauglichkeit überprüfen, vereinfachen und weiter digitalisieren.
• Die Berufsschulen stärker an den betrieblichen Anforderungen ausrichten und Block-unterricht dort ausbauen, wo er die betriebliche Ausbildung erleichtert.
• Den Zugang zu Ausbildungsplätzen durch bessere Mobilitätsangebote erleichtern. Dazu gehören insbesondere ein bedarfsgerechter ÖPNV im ländlichen Raum sowie Unterstützungsangebote beim Führerscheinerwerb in Berufen, in denen dieser Voraussetzung für die Ausbildung ist.
• Die Qualifizierung von Ausbilderinnen und Ausbildern stärken und kontinuierliche Weiterbildungsangebote fördern.

Obwohl viele Unternehmen ausbilden möchten, bleiben Ausbildungsplätze unbesetzt. Gleichzeitig finden zahlreiche junge Menschen keinen passenden Ausbildungsplatz. Ziel muss es sein, Angebot und Nachfrage besser zusammenzuführen.

Der DMB fordert:

• Unterstützungsangebote für Ausbildungsbetriebe, wie beispielsweise die “Assistierte Ausbildung”, bekannter machen und den Zugang vereinfachen.
• Die Vermittlung zwischen Ausbildungsbetrieben und Bewerberinnen und Bewerbern durch digitale Matching-Plattformen und eine stärkere Begleitung durch die Bundesagentur für  Arbeit verbessern.
• Bestehende Vermittlungsangebote stärker an den Bedürfnissen kleiner und mittlerer Unternehmen ausrichten.
• Regionale Vermittlungs- und Netzwerkstrukturen zwischen Schulen, Unternehmen, Kammern und den Jobcentern ausbauen und fördern, um Jugendliche frühzeitig mit Ausbildungsbetrieben zusammenbringen.

Die duale Berufsausbildung ist ein wesentlicher Standortvorteil Deutschlands und eine tragende Säule der Fachkräftesicherung. Dennoch wird sie gesellschaftlich häufig weniger attraktiv wahrgenommen als ein Studium.

Der DMB fordert:

• Die Gleichwertigkeit beruflicher und akademischer Bildungswege durch bundesweite Maßnahmen stärker sichtbar machen.
• Erfolgreiche Ausbildungs- und Karrierewege sowie Aufstiegsmöglichkeiten über die berufliche Bildung stärker in der Berufsorientierung kommunizieren.
• Die berufliche Bildung als gleichwertigen Bildungsweg dauerhaft stärker in bildungs- und arbeitsmarktpolitischen Strategien verankern.